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Lisa Rosa's Public Library | Diigo
umgestiegen! Warum? Bei Diigo kann man in den gebookmarkten Websiten Markieren und Notizen anheften; alle, die diese Seite über Diigo gebookmarkt haben, können diese Bearbeitungen im Austausch sehenspeichern gesichert am 12.05.2010Kinderpornografie im Web: Warum der Sperren-Streit Zeitverschwendung ist
SPON Artikel von Christian Stoecker; 31.3.2010speichern gesichert am 31.03.2010Notizen zu TEDxNYED
speichern gesichert am 07.03.2010taz-Labor Bildung: Programm
speichern gesichert am 05.03.2010Robert Bauer: Veränderungen in Freundschaftsbeziehungen durch Social Media
am Beispiel MySpace; Magisterarbeit; Zusammenfassung interessant - ab S. 80ffspeichern gesichert am 03.03.2010Steve Wheeler (Presentation): New Pedagogies For The Digital Age
speichern gesichert am 01.03.20105 keys to knock-your-socks-off Prezi presentations
wirklich die 5 wichtigsten Regeln - auch für ppt.-slidesspeichern gesichert am 25.02.2010From Knowledgable to Knowledge-able: Learning in New Media Environments
Michael Wesch 01/2009 " It is this “spirit” of Web 2.0 which is important to education. The technology is secondary. This is a social revolution, not a technological one."speichern gesichert am 25.02.2010E-Portfolios & the Problem of Learning in the Post-Course Era
2010 Präsi von Randy Buss, Georgetown University via Martin Lindner; sehr gut! shift from what and how to the whyspeichern gesichert am 25.02.2010Geschlechter-Forschung: Frau muss man sein! - SPIEGEL ONLINE - Nachrichten - Wissenschaft
über die besser performenden mädchen und frauen; über diskriminierung der Jungen als defizitär; über versäumnisse der bildungs- und familienpol.; Hurrelmann et al. fordern männerquote bei erziehernspeichern gesichert am 23.02.201010 Jahre SIMS Nichts ist spannender als das Leben
Blogpost der spielbar.de zum 10 jährigen Bestehen von SIMS; Selbstmanagement-Kompetenztraining; Identitätsmanagement-Kompetenztraining usw.speichern gesichert am 23.02.2010Netzwerk Weitwandern e.V.
speichern gesichert am 22.02.2010YouTube Schwarmintelligenz in Abgrenzung zu kollektiver Intelligenz
Peter Kruse unterscheidet und erläutert Schwarmintelligenz und intelligente Netzwerkbildung durch Menschenspeichern gesichert am 22.02.2010Education 2.0 ? - Designing the Web for Teaching and Learning
London Knowledge Lab 2010;"Web 2.0 is a reality, Education 2.0 is an aspiration. Web 2.0 can shape a radically new vision of teaching and learning in the 21st century."speichern gesichert am 22.02.2010Sir Ken Robinson: A Brief History of Mass Education | Imagine it!
"Everybody is locked in the steam age ..."speichern gesichert am 21.02.2010
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and sorry: I switched to diigo.com:
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